rehberlik,rehberlik,rehberlik,rehberlik,rehberlik,rehberlik,rehberlik,rehberlik,rehberlik,rehberlik,rehberlik,rehberlik,rehberlik,rehberlik...REHBERLİK.HİZMETLERİ.COM....rehberlikhizmetleri@mynet.com...KONU BAŞLIKLARIMIZ: rehberlik,rehberlik hizmetleri,pdr,testler,yöneltme,öyküler,dökümanlar,öğrenme güçlüğü,televizyonun çocuklara etkisi,etkili aile iletişimi,sigara bağımlılığı,verimli ders çalışma yöntemleri,öfke,okul fobisi,kardeş kavgaları,davranış bozuklukları,planlar,sağlık,raporlar,gelişim dönemleri,ergenlik dönemi,erkeklerde ergenlik,eğitimde yanlışlıklar,ailede disiplin,çocuk ve arkadaş,velilere tavsiyeler,ailelerin dikkat etmesi gereken noktalar,çocuk ve gençlerle iletişim,stres atmanın yolları,konsantrasyon,not alma,sınav kaygısı,sınavlarda başarı,zamanın değeri,öğrenme güçlüğü,dikkat eksikliği,suçlu çocuklar,otizm,sigara bağımlılığı,madde bağımlılığı,üstün zekalı çocuklar,sosyal fobi,okul korkusu,şizofreni,uyku problemi,travma, panik atak,depresyon,meslek seçimi,mesleki rehberlik,geleceğin meslekleri,parçalanmış aileler,ailelere öneriler,rehberlik slaytı..rehberlik,rehber,rehberlik hizmetleri,psikolojik,psikolojik danışmanlık,lgs,öss,davranış bozukluğu, grup rehberliği,rehber,psikoloji, güzel sanatlar,lgs tercihleri,resim,resimler,lise, lise alan,lise sınıf geçme,çocuk resimleri,drama,,lgs,sınav,öss,kekemelik,tırnak yeme,algoritmik,parmak emme,zihinsel engelli, LGS REHBERLİK,aile,ilköğretim rehberlik,ilköğretim,belirtke tabloları,dökümanlar, eğitici,eğitsel kollar,rehberlik yazıları,plan,oyun,fen bilimleri,türkçe,matematik, sosyal bilimler,web okul,web sayfası yapımı,background,border,gif,genel kültür, çocuk sayfaları,çocuk eğitimi,puanmatik,zeka,zeka soruları,bilmece, rehberlik,seminer,test,soru bankası,çizelge,grafik,masaüstü,multimedya, toplist,rehber ogretmen,okul korkusu,tirnak yeme,enüresis,enkoprasis,hirsizlik,çocuk psikiyatrisi araçlar,masal,linkler,oyunlar,eğitim programları,rehberlik programları,fıkra,son sözler psikolojik danışma rehberlik servisi okul eğitim danışma planlar programlar müfredat öğretim depresyon anksiyete sınav stres öğrenci öss ösym döküman hikayeler paylaşım sohbet,">

 

---(120*60)
  Ana Sayfa Rehberliknet Mail Sohbet Odası Ziyaretçi Defteri Site içi Mesajlaşma Linkler Sayfası Radyo Rehber

Tarih
  @ REHBERLİK SOHBET ODASI(ZİYARETÇİLERİMİZLE TANIŞMAK VE GÖRÜŞ ALIŞVERİŞİNDE BULUNMAK İÇİN TIKLAYIN...

     ÇOCUK VE AİLE

  » Etkili Aile İletişimi
  » Ailelere Öneriler
  » Gelişim Aşamaları
  » Ergenlik Dönemi
  » Erkeklerde Ergenlik
  » Gençlerle İletişim
  » Çocuklarla İletişim
  » Ailelere Öneriler
  » Eğitimde Yanlışlıklar
  » Ailelede Disiplin
  » Çocuk ve Arkadaş
  » Okul Başarısızlığı
  » Velilere Tavsiyeler
  » Ailelerin Dikkat Etmesi  Gereken  Noktalar

     ÖĞRENCİLER İÇİN

  » Stres Atmanın Yolları
  » Konsantre
  » Not Alma
  » Sınav Kaygısı
  » Sınavlarda Başarı İçin
  » Sınavı Nasıl Atlatırım
  » Çalışma Ortamı
  » Verimli Ders Çalışma
  » Başarmak İçin
  » Başarmamak İçin
  » Zamanın Değeri

     REHBERLİK

  » Öğrenme Güçlüğü
  » Dikkat Eksikliği
  » Üstün Zekalı Çocuklar
  » Sigara Bağımlılığı
  » Madde Bağımlılığı
  » Okul Fobisi
  » Tv'nin Etkileri

     RUH SAĞLIĞI

  » Dağılmış Aileler
  » Suçlu Çocuklar
  » Alt Islatma
  » Otizm
  » Sosyal Fobi
  » Obsesyon
  » Şizofreni
  » Uyku Problemi
  » Travma
  » Panik Atak
  » Depresyon

    MESLEKİ REHBERLİK

  » Meslek Seçimi
  » Meslekleri Tanıyalım
  » Geleceğin Meslekleri

    ZİPLİ DOSYALAR

  » Rehber Öğr. El Kitabı
  » Rehberlik Testleri
  » Rehberlik Dökümanları
  » Yöneltme Yönergesi
  » Yöneltme Formaları
  » Rehberlik Hikayeleri

     YAZIŞMA

  » Giriş Sayfası Yap
  » Ziyaretçi Defteri
  » Mesajlarım
  » Link Sayfası
  » Forum

     SLAYT VE MÜZİK

  » REHBERLİK SLAYTI    REHBERLİK SLAYTI     
YEMEN TÜRKÜSÜ               AYYÜZLÜM                   YÜKSEK YÜKSEK TEPELERE   KİZİROĞLU               HABABAM SINIFI               LEYLİM LEY                       HAYAT BAYRAM OLSA

    ÜCRETSİZ REKLAM YAYINI

 ÜCRETSİZ OLARAK YAYINLANMASINI İSTEDİĞİNİZ REKLAMLARINIZ İÇİN E-POSTA GÖNDEREBİLİRSİNİZ

    ÜCRETSİZ REKLAM YAYINI

 ÜCRETSİZ OLARAK YAYINLANMASINI İSTEDİĞİNİZ REKLAMLARINIZ İÇİN E-POSTA GÖNDEREBİLİRSİNİZ

    ÜCRETSİZ REKLAM YAYINI

 ÜCRETSİZ OLARAK YAYINLANMASINI İSTEDİĞİNİZ REKLAMLARINIZ İÇİN E-POSTA GÖNDEREBİLİRSİNİZ

     WWW.REHBERLİK.HİZMETLERİ.COM

ERGENLİK DÖNEMİ

1. Ergenlik döneminde yaşanan fiziksel değişimler nelerdir?

Genel olarak ele aldığımızda bu dönemde gençlerde fiziksel olarak değişiklikler gözleniyor. Boyları uzuyor, kiloları artıyor, cinsel organlarda

değişikler oluyor. Yüzde sivilceler oluşuyor. Gençler cinselliği keşfetmeye başlıyorlar. Ancak yetişkinler dünyasına adım atmaya hazırlanan gençte fiziksel gelişme olsa bile, ruhsal gelişme aynı oranda olmadığı için bir uyumsuzluk oluşuyor. Ruhsal donanımları fiziksel gelişimleriyle orantılı olmadığı için bir iç çatışma yaşanıyor.

 

2. Bu dönemde gençler, psikolojik olarak nasıl etkilenir?

Ergenlik döneminde genç kendisini yalnız hisseder ve vücudundaki, ruhsal dünyasındaki değişikliklerden korkar. Cinsel anlamda farklılıklar yaşar. Ve hissettiği bu karmaşayı dile getirmekte zorlanır. Yaşadığı bu hassas döneme ailesini katmakta zorlanır. İçinde bulunduğu her şeyi reddeden bir tutuma girebilir. Bu da onun fiziksel ve ruhsal yapısını bloke edecektir.

Bu dönemde birçok ailenin çocuklarının birdenbire yetişkin olmalarını kolay kabullenemediklerini gözlüyorum. Anne babalar okuldaki ödevlere, arkadaş seçimine, gelecekle ilgili planlara fazla müdahale edebiliyorlar. Gençlerle yaptığımız psikoterapilerde birçoğundan “Arkadaşlarıma babama çok şey anlatabilirim. Ama benin gerçekten kim olduğunu, içimden gerçekten neler geçtiğini asla söyleyip anlatamam” sözlerini duyuyoruz. Bu sözlerde yetişkinler dünyasına çok önemli mesajlar var.

Gençler için bu dönemde okul, arkadaşlar ve ebeveynler çok önem kazanıyor. Genç, farklı olma, kendini akıllı bulmama duygusu, kendisinin ve ailenin beklentilerine ayak uyduramama duygularıyla mücadele ediyor. Yetişmekte olan gençler için kendi bedenleri çok önemli bir problem teşkil ediyor. Nasıl gözüktüklerine inanılmaz derecede önem veriyorlar. Tabii bunda ergenlik dönemi kadar ve medyanın kadın-erkek kavramıyla ilgili oluşturduğu prototipler de çok etkili oluyor. Aileler de cinsellikle ilgili kültürleri sınırlı olduğu için gençlere çok fazla yardımcı olamıyorlar. Türkiye’deki eğitim sisteminin yalnız başarıyı hedeflemesi gencin ruhsal ve bedensel gelişimini ön plana almaması bütün yükü ailenin omuzlarına yıkıyor.

Birçok genç erken yaşlarda dünya ile tanışıyor, erken yaşta iş aramaya başlıyor. Bağımsızlığı için kararlar almak istiyor. Ancak bağımsız olmak için attıkları adımlar yetişkinler dünyasında gerekli ilgiyi bulamayıp ciddiye alınmıyor, ya da reddedilip geri çevriliyor.

 

3. Ergenlik sorunlarını aşmak için neler yapılmalı?

Aileler bu dönemde cinsellikle ilgili konuları çocuklarıyla konuşmakta zorlanıyorlar. Çünkü anne-babalar birkaç kuşak öncesinden devraldıkları dayatmacı kalıpçı modeli taşıyorlar. Bu konuda konuşacak kültürleri sınırlı. Ama bir yandan da medya birçok değer yargısını sorguluyor, her şey hızla değişiyor. Aile buna ayak uyduramadığı içina genç ailesini de sorguluyor. Kuşaklar arası kriz yaşanıyor. Gençlerin bu dönemde yetişkinler dünyasının hakimiyetini reddettiğini unutmamamız gerekiyor. Bu yüzden ailelere sorunların aşılması için gençlerin dünyasına inen bir eşlik etme ve paylaşma öneriyorum. Anneler kızlarıyla, babalar da oğullarıyla sorunları paylaşabilir. Örneğin cinsellikle ilgili yaşanan sorunlarla ilgili kendisinin de ergenlik döneminden geçtiğini, benzer sorunları yaşadığını anlatabilir, kendisini nasıl hissettiğini, hangi sorunları yaşadığını sorabilir, dinleyebilirler. Ama öğretici, dayatmacı bir pozisyonla yaklaşmamaları gerekiyor.

Ergenlik döneminde okul, aile ve çocuk üçgeninin ilişkileri iyiyse sorunlar en aza iniyor. Bu dönemde okullarda da yaş gruplarına yönelik ortak grup faaliyetleri oluşturulmalı. Gençler sorunlarını paylaşmalı, içlerindeki sesi saklı tutarak kendilerini bloke ettiklerini unutmamalılar. Aileler gençlere sıkıntı duydukları konuları anlatacak bir iletişim biçimi oluşturmalı. Ben yetişmekte olan gençlerin onları algılayıp verdiği yerin ötesinde daha geniş açılı ve akıllı olduklarını görüyorum. Yaptığımız terapi çalışmalarında onların yetişkinler dünyasındaki kalıp ve düşünceleri çok ciddiye aldıklarını gözlüyorum. Bu yüzden bir çoğu toplumdan ve ailelerinden aldıkları yanlış yönlendirmeler ve mesajlar yüzünden güvensizliğe itilip ergenlik döneminin pozitif yönlerini yaşayamıyor, kendini önemsiz görüyor. “Benim geleceğim ne olacak?” sorusu gençlerin zihnini fazlasıyla tedirgin ediyor. Bu da onları korkulu, özgüveni olmayan bağımsız davranmayı öğrenemeyen, depresif bir pozisyona sürüklüyor.

Dost Siteler l Rehberliknet.Net l Rehberliknet.Com l Pdr Hizmetleri l Rehberlik Hizmetleri l MyWeb.Gen.Tr